Palabras clave
Características sociodemográficas, COVID-19, Estudiantes universitarios, Síndrome de Burnout.
Resumen
El propósito de esta investigación es identificar el síndrome de burnout en estudiantes universitarios en tiempos del COVID-19, para lo cual se llevó a cabo un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal. La muestra está conformada por 22 estudiantes pertenecientes al programa de Ciencias de la Educación. La recolección de datos se realizó mediante la utilización de una encuesta como instrumento, cuestionario de Maslach Burnout Inventor (MBI) Student Survey (MBI-SS) la versión adaptada para estudiantes, y la cual ha sido contextualizada. Los resultados obtenidos están asociado significativamente a las características sociodemográficas de los encuestados confirmándose la hipótesis planteada, conjuntamente se observa que tienden al agotamiento emocional, se sienten extremadamente fatigados (física o mentalmente) debido a una larga exposición, presiones y sobrecargas propias de la labor académica.
Bibliografía
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