Palabras clave
Perspectiva de género, derechos humanos, pedagogía crítica.
Resumen
México ha vivido los efectos de las políticas neoliberales, derivado de la crisis económica de las últimas cuatro décadas, así como de las prácticas culturales patriarcales se ha incrementado y diversificado la violencia contra las mujeres. Es necesario, desde los espacios educativos fomentar una educación con sentido humano, es por eso, el presente trabajo busca visibilizar la importancia de la incorporación de la perspectiva de género y derechos humanos en la práctica docente para fomentar los principios jurídicos como la dignidad humana, igualdad, libertad, integridad y seguridad. Esta investigación parte de un contexto regional en el ámbito educativo del Instituto Tecnológico Superior de Tepexi de Rodríguez con alerta de género, por medio de una investigación-acción se logró identificar que el profesorado reconoce los aspectos de género y derechos humanos, sin embargo, falta desarrollarlo en la planeación didáctica.
Bibliografía
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