Palabras clave
Método de enseñanza, aprendizaje, enfoque pedagógico, competencias, cartografía conceptual.
Resumen
Las metodologías de enseñanza que desarrollan los docentes parten de un análisis del contexto interno y externo, ya que deben responder a las demandas que plantean las nuevas generaciones en un entorno cambiante y complejo. A partir de estos retos, el docente debe seleccionar el método y las estrategias que considera pertinente para lograr las metas de aprendizaje establecidas, y con ello, contribuir en la formación del ciudadano que la sociedad exige. Se realizó un análisis documental apoyado en la cartografía conceptual, una técnica de análisis conformada por ocho ejes, los que permiten organizar la información recabada mediante categorías y gestionar el conocimiento a partir de documentos publicados en revistas científicas indizadas en Google académico, Latindex y Redalyc. Entre los principales resultados se encontró que los métodos de enseñanza son las guías o procedimientos estructurados para desarrollar las competencias en los alumnos que les servirán para mejorar su calidad de vida. Estos métodos consideran diversos componentes o rubros como son los ambientes de aprendizaje, los agentes de interacción, las actividades guiadas y pertinentes al niño entre otros. Se sugiere realizar estudios empíricos para identificar el impacto de las metodología de enseñanza que actualmente se implementan en las instituciones educativas.
Bibliografía
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Black, M. (1967): Modelos y Metáforas. Tecnos. Madrid.
Burón J. (1994). Aprender a aprender: Introducción a la metacognición. Bilbao: Editora Mensajero.
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