Palabras clave
Diseñador de artesanías, Artesano, Proceso de diseño, Entrevistas, Formación integral.
Resumen
La calidad del proceso enseñanza aprendizaje en tiempos de COVID 19 colocó a los profesores en un repentino momento de pausa, tan de sorpresa que los llevó a la necesidad de proponer ideas y técnicas en espacio virtual. Este camino llevó al profesorado acostumbrado solo al espacio presencial a descubrir estrategias propias de las Tic´s y aplicarlas en clases virtuales, situación que con esfuerzo, actitud y ánimo se salió delante. Este análisis se centra en nivel superior, donde las exigencias de enseñanza tomaron otra ruta, por los retos multidisciplinares que cualquier licenciatura presenta. La licenciatura en Diseño de Artesanía se ubica en áreas de humanidades, es de relativa reciente creación, única en México y la oferta la Universidad de Guadalajara. La materia de diseño del producto artesanal, reflexión principal en esta investigación, pues es interesante conocer la importancia de establecer puntos para lograr la sólida relación del estudiante de diseño con el artesano; personaje que materializa la idea innovadora de diseño, en esta correlación existe la equilibrada mezcla entre la creatividad y conocimientos científicos del diseño con la creatividad y habilidad del artesano. El fin de esta investigación, es ofrecer información clara y objetiva sobre la importancia de una relación de empatía entre el diseñador y el artesano por medio de entrevistas académicamente estructuradas por el estudiante, y que éstas sirvan como herramienta académica y profesional para fortalecer el aprendizaje conceptual, significativo y crítico en el proceso de diseño como parte de la formación integral del estudiante.
Bibliografía
https://Licenciatura en Diseño de Artesanía |
Centro Universitario de Tonalá (udg.mx)
consultado el 22 de mayo 2022 a las 4:00
p.m.
https://Objetivos | Centro Universitario de Tonalá (udg.mx) consultado el 22 de mayo
2022 a las 4:00 p.m.
https://Formación Integral | Centro Universitario de Tonalá (udg.mx) consultado el 22 de
mayo 2022 a las 7:00 p.m.
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