Palabras clave
Estrategia, Autorreflexión/autocontrol de la acción, Yo en la Mira, Comportamiento violento e indisciplinado, Investigación/acción.
Resumen
Transformación del comportamiento violento e indisciplinado mediante la Investigación/acción constituye un legado de la investigación realizada en la Secundaria Técnica No. 72, de la ciudad de Culiacán, Sinaloa, México. Sustentada la Investigación/acción en el modelo de Lewin, Elliott, Park, Kemmis y Mctaggart, la metodología de la intervención se centró en transformar el comportamiento de la cuestión a través de dos estrategias principa- les: Yo en la Mira y Autorreflexión/Autocontrol de la acción. La metodología de la investigación, por su parte, tuvo como fin dar cuenta del proceso transformador del Objeto de Estudio mediante las estrategias de la cuestión. Para ello se expone conocimiento sobre la determinación del Objeto de Estudio, por un lado, y sobre su proceso transformador, por el otro. Asimismo, se ofrecen principios teóricos sobre las estrategias y rasgos distintivos de la Investigación/acción. Al no ser la Investigación/acción una actividad individualizada, sino colectiva, los hallazgos que se exponen son producto de la participación colectiva de 45 prácticos reflexivos.
Bibliografía
Aristóteles (trad. en 1994). Metafísica. Editorial Gredos.
Diccionario Etimológico Castellano (s/f). Cultura. http://etimolo- gias.dechile.net/?violencia
Elliott, J. (2005). El cambio educativo desde la investigación-acción. 4a ed. Ediciones Morata.
Ver más
