Palabras clave
Planeación didáctica, secuencia, didáctica, situación didáctica, contexto, cartografía conceptual, socioformación.
Resumen
Las secuencias didácticas contextualizadas son una herramienta pedagógica que promueve el logro de aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias en los alumnos, empleando actividades de apertura, desarrollo y cierre, así como una evaluación formativa que integra estrategias y recursos innovadores para la toma de decisiones. Se realizó un análisis documental mediante la cartografía conceptual para organizar la información obtenida de las fuentes revisadas principalmente google académico. Los resultados muestran que las secuencias didácticas contextualizadas son conjuntos articulados de actividades de aprendizaje y evaluación que con la mediación docente y diversos enfoques teóricos, buscan el logro de determinadas metas educativas partiendo de una situación problema, considerando una serie de recursos, tomando en cuenta las necesidades y contexto de los alumnos logrando así los objetivos planteados, por ello los docentes deben estar preparados y actualizados constantemente. Se sugiere realizar estudios empíricos que demuestren cuantitativa y cualitativa- mente el impacto que tienen las secuencias didácticas contextualizadas, particularmente desde el enfoque socio formativo.
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