Palabras clave
Atención a la Diversidad, Competencias del Docente, Educación Superior, Profesor de Universidad.
Resumen
Se reporta el proceso de elaboración y validación de un perfil docente el cual describe los conocimientos, las capacidades y las actitudes que debe ser capaz de movilizar, adaptar o construir un profesor universitario para brindar una atención de calidad en igualdad de condiciones. Se analizaron nueve fuentes personales dentro del periodo comprendido entre los años 2001 y 2013 para definir la estructura del perfil. La propuesta preliminar se sometió a validación por jueces expertos y la versión actualizada derivada de dicho proceso, a un estudio piloto. La propuesta final quedó integrada por 20 indicadores de desempeño organizados en torno a las siguientes dimensiones: conocimientos didáctico pedagógicos, capacidad de investigación, capacidad de trabajar colaborativamente y actitud positiva hacia la diversidad.
Bibliografía
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